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本文转自：福建日报

□报业集团记者 萧镇平 张子言 通信员 刘钦赐 易静

南昌社区“四点半课堂”里，孩子们学习布袋木偶的操控工夫。 郑文典 摄

3月30日下昼4点半，漳州西桥中心小学下学铃响。

刘秋梅急遽赶来，将男儿媱媱送到南昌社区的“未成年东说念主驿站”。在这里，媱媱不错干预“四点半课堂”，上意思意思班，还有志愿者辅导功课。

未成年东说念主犹如耄耋之年的花蕾，在成长经过中需要全心呵护与正确引导。针对“下学早、放工晚、接娃难”这一对员工家庭濒临的多量难题，市里探索将街说念“党建+”分享空间与社区资源相勾通，打造社区“未成年东说念主驿站”，聚焦假期护理、神志带领、意思意思培养等需求，借助周边高校与各样教培机构的资源上风，让孩子下学后有了“第二个家”，少许刺破解有孩家庭的“心头事”，让“家”的界说在社区里延长。

“四点半课堂” 让恭候不再漫长

“零丁寒秋，湘江北去，橘子洲头……”在闽南师范大学志愿者林凯欣的带领下，9岁的媱媱成见亮堂，朗读声里透着自信与骄傲。

父母忙于活命，老东说念主又住得远，已读二年事的媱媱往时下学后被姆妈急遽中接回家，频频只可独自作念功课或对着电视怔住。

“传说社区里开办了‘四点半课堂’，我迅速报了名，这让咱们夫妇俩职责莫得了黄雀伺蝉。”刘秋梅说。

东铺头街说念是芗城区的主城区，辖区内老旧小区与当代化住宅交汇相融，其中南昌社区尤为彰着。

社区里，“一老一小”占比卓越四成，未成年东说念主群体险些与老年群体范畴特地，接近五分之一的东说念主口是正在成长中的孩子。

“面对数目这样多的未成年东说念主，行动下层照管的‘临了一公里’，压力如实不小。”市委时髦办副主任汪振瑞说，客岁11月，市、区两级时髦办带领社区，运用社区时髦执行站的400宽泛米空间，打造了“未成年东说念主驿站”。

奈何办好“未成年东说念主驿站”？孩子们的假期护理、神志带领、意思意思培养，不仅是每个家庭的“心头事”，更是社区服务的“必答题”。

社区干部通过日常访问、住户议事了解到，幼儿园和小学低年事的孩子多量鄙人午4点半驾驭下学，而大部分员工放工时辰却在5点半之后，这一个多小时的未成年东说念主照护“空缺期”，成了不少双员工家长的烦懑。

“咱们在驿站里设备了‘四点半课堂’，让孩子们不错在这里享受益智游戏、史籍有瞻念看及下学后的临时护理。”南昌社区党总支通知陈白羽说，除了红色诵读，小课堂的志愿者还会凭证每个孩子的学习短板，制定专属辅导筹画。

为了办好“四点半课堂”，社区还主动对接闽南师范大学，与该校深度协作，依托高校优质师资与专科教学资源，组建师生志愿者服务团队。

“由学生志愿者来担任‘临时敦朴’辅导功课，再顺应不外了！”陈白羽笑着说。

也曾让媱媱头疼的数学题，被谢宇欣拆解成生动的小故事和意旨的小游戏，变得不再无聊。

如今，媱媱不仅能主动发问，得益也彰着普及。像这样的例子，在这里还有很多。

多彩驿站 编织成长“万花筒”

“姆妈，快看！我的木偶会话语了！”3月28日，时值周六，在南昌社区“未成年东说念主驿站”里，7岁的稚一小一又友举入部属手中的布袋木偶，用食指和中指纯真地操控着，木偶点头、作揖，俏皮又灵动。

这一周的“非遗小传东说念主”课堂上，社区有意邀请了漳州市布袋木偶传承保护中心的柳倩倩敦朴，手把手教孩子们布袋木偶的操控工夫。

“布袋木偶戏是咱们漳州的瑰宝，负责的是‘五指生花’。”柳倩倩耐烦训导，示范奈何通过手指的勾、挑、撑、压，让木偶“活”起来。

稚一听得入神，开端手指有些僵硬，木偶老是歪七扭八站不稳。在敦朴的带领下，他反复训练“举东说念主”“走路”等基础动作，一对小手在木偶衣袍下纯真变换。

“以前周末孩子一个东说念主在家，不是看电视便是玩手机，咱们老是不省心。”刚放工来接孩子的张惠敏看着稚一专注的形式，感触说念，“多亏了社区，孩子下学后有了好去向。在这儿托管，缜密又成全，咱们家长上班闲散又省心！”

在另一边的“匹夫书斋”里，一场“行状发蒙课”正悄然改造着更多孩子的成长轨迹。

“人人好，我是今天的‘小记者’，我当今在垃圾分类宣传行为现场……”

谢宇欣是闽南师范大学告白新闻专科的学生，在她的带领下，这群“小记者”效法得像模像样。

这样的周末特质课程，在南昌社区“未成年东说念主驿站”里已成常态。

“无论是周末的非遗体验，如故下学后的‘四点半课堂’，驿站正通过‘学业辅导+意思意思培养’的组合模式运转。”陈白羽说。

现时，驿站依托“昌乐学堂”，辘集专科机构引入技击、好意思术、跳舞等特质课程，开展公益课堂，掩盖艺术、科技、体育、教养四大板块。

渴望成长 家校社协同发力

“大树小苗”的艺术造型直立在驿站中心——这是社区的匠心策画。

“大树”展示着腹患难之交德按序的业绩，建立榜样；“小苗”则展现“新时间好少年”的风姿，生长但愿。孩子们每天途经，齐会不自愿地昂首看一看。

“这里便是孩子的‘第二个家’。”陈白羽说，本年头的一个傍晚，左近新春，别称家长可能是加班忙，6点还没来接孩子，孩子肚子饿了，闹了起来，志愿者认真安抚孩子情谊，还主动掏钱买了一个汉堡给孩子吃。

“咱们但愿匡助双员工家庭照管护理难的同期，通过开展多姿多彩的非遗课程，传承传统文化，渴望孩子的健康好意思瞻念成长！”东铺头街说念作事处主任蔡伟娜说。

奈何让孩子在这里有家的嗅觉，街说念及社区干部、志愿者等一直在神勇探索，而这些孩子也在鸦雀无声中成长。

“刚来时，媱媱不敢启齿，咱们就一直饱读动她。当今，她还是能站在戎行最前排，用至意的童声诵读红色诗篇。”林凯欣说。

“当今孩子回家会主动说姆妈艰难了，还会领导咱们外出要关灯，的确长大了。孩子从胆小内向变得自信大方了。”刘秋梅沸腾地说说念。

开办半年多来，南昌社区“未成年东说念主驿站”累计开展各样行为120余场次，服务辖区及周边未成年东说念主卓越3500东说念主次。

据先容，漳州市频年来兴趣激动社区加强未成年东说念主阵脚建筑，将社区行动家校社协同的要津节点，带领各社区依托新时间时髦执行站、社区家长学校、未成年东说念主行为室等载体万博manbext体育官网app娱乐，开展课后托管、意思意思培养、社会执行、神志带领等服务。在芗城区，除南昌社区“未成年东说念主驿站”外，芝山街说念金永社区将“亲子绘本课堂”“神志沙龙”引入新时间时髦执行站；林内社区、康山社区、渡头社区等充分运用结对共建资源，为社区未成年东说念主开展专科科普汲引行为……